【你問我答】- 數一數

問題： “我小朋友可以由1數到100，但是他連1至10的數量都不懂。” 原因： 數數和數量是兩個教學目標，當中需要加多一個步驟。 建議方法： 當你教數量的時候，可以和小朋友一起數，數完要立刻說出數目+量詞。 例如 - 👩：「幫我數下有幾多個蘋果？」 👩和👧：「1…2…3…4…5，5個！」(讓小朋友習慣數完要說出答案) 👩：「再數多次。」 👧：「1…2…3…4…5，5個」 👩：「對了，有5個，叻叻！」 .

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