0202 家長為何不要常常對小朋友說「唔好」 https://www.youtube.com/watch?v=nvMbQxbfXC4 #ViennaHacademy #融合教育 #家長教育 #TraintheTrainer #特殊教育需要...

問題： “我小朋友可以由1數到100，但是他連1至10的數量都不懂。” 原因： 數數和數量是兩個教學目標，當中需要加多一個步驟。 建議方法： 當你教數量的時候，可以和小朋友一起數，數完要立刻說出數目+量詞。 例如 - 👩：「幫我數下有幾多個蘋果？」 ...

對有特殊需要兒童(SEN)來說，建立關係及運用適當的社交技巧是有一定的難度。 常常聽到家長說小朋友不懂得與別人玩耍、不望人、不懂得輪次、不明白輸贏等等。亦有很多家長很心急的要小朋友上社交小組，或是以為小朋友在普通幼稚園裡便可以學到社交技巧了。可是到了最後，小朋友上課的時侯仍...