很多時都會有家長和我說他們的孩子有很多行為問題，當我問他們怎樣處理那些行為問題時，大部份家長都會說試過不同方法，但就是解決不到，直到忍不住打罵才可以處理到，跟著便說孩子真的很大脾氣。無論是有沒有特殊需要的兒童(SEN)，其實處理行為問題的原則都是相同的。...

對有特殊需要兒童(SEN)來說，建立關係及運用適當的社交技巧是有一定的難度。 常常聽到家長說小朋友不懂得與別人玩耍、不望人、不懂得輪次、不明白輸贏等等。亦有很多家長很心急的要小朋友上社交小組，或是以為小朋友在普通幼稚園裡便可以學到社交技巧了。可是到了最後，小朋友上課的時侯仍...

感知肌能是日常生活運作及學習的先備條件，每個人都需要認識及運用自己的身體各部份的功能，才可以發展身體平衡及協調，應用在不同的觀察及學習。 但大部份有特殊需要的兒童在這一方面比較弱，所以需要設計一些活動來幫助他們認識身體左右兩邊各部分的配合，如果他們可以自己掌握身體活動協調技...

有關利用音樂於語言發展，我想集中說三個重點：1. 發聲; 2. 咬字; 3. 表達 1. 發聲 怎樣可以令小朋友自發地發聲呢？ 其實最好的辦法就是和小朋友唱歌及聽歌。這些活動都是刺激腦部語言的部份，亦可以提升小朋友的興趣。...