感謝《公教報 · 喜樂少年》給我一個回顧職業生涯的機會，亦可以與你們分享我的故事，讓我再次肯定自己的教育方向。🙏 (2018年10月14日公教報 · 喜樂少年 http://jy.catholic.org.hk/node/4068) . . . #公教報 #專欄...

想和大家分享一件感動的事。 我有一個患有輕度自閉症的學生，每堂除了原本的訓練活動外，都會用15分鐘彈琴。 開初用的樂譜是利用顏色代替黑色音符，到現在用普通琴書學習，而當中假如有任何新的變化，他都會感到壓力，我就會不斷的讚賞及鼓勵令他面對及克服。 ...

問題： “點解阿仔明明識講嘢，但係成日淨係用手指指，到我問佢要咩，佢又會即刻識答？” 原因： 患有自閉症的小朋友習慣了要跟隨指令，所以有機會以為要聽到問題才回答，即”問題=刺激物 (antecedent)”。 建議方法： ...

我曾經教過一個4歲患有自閉症的男孩，他有一個弟弟，但他由弟弟出世後便不喜歡弟弟，原因很簡單，就是爭寵。 因父母都要工作，所以都是由婆婆和工人姐姐照顧兩兄弟。可是哥哥每天都會為不同大小的原因發脾氣，就算弟弟只是想和他一起玩車車。全屋人都被嚴重影響。媽媽跟我說時都十分憂心及...