行為分析及音樂訓練 - 社交情緒篇
對有特殊需要兒童(SEN)來說,建立關係及運用適當的社交技巧是有一定的難度。 常常聽到家長說小朋友不懂得與別人玩耍、不望人、不懂得輪次、不明白輸贏等等。亦有很多家長很心急的要小朋友上社交小組,或是以為小朋友在普通幼稚園裡便可以學到社交技巧了。可是到了最後,小朋友上課的時侯仍...
行為分析及音樂訓練 - 認知篇
音樂在這範疇可以做到的,包括了維持專注、加強記憶、模仿訓練、認知概念等等。 維持專注 當你學習一種樂器的時候,你需要一心多用才能夠將樂曲演奏出來,眼要望譜、左右手腳要協調、耳朵要聆聽、要注意節奏亦要注意音準,這個活動已經是一個很好的專注力訓練。開始學習時的樂曲比較短,但當樂...
行為分析及音樂訓練 - 感知肌能篇
感知肌能是日常生活運作及學習的先備條件,每個人都需要認識及運用自己的身體各部份的功能,才可以發展身體平衡及協調,應用在不同的觀察及學習。 但大部份有特殊需要的兒童在這一方面比較弱,所以需要設計一些活動來幫助他們認識身體左右兩邊各部分的配合,如果他們可以自己掌握身體活動協調技...